今天我翻了翻我的周记本，发现不仅字写的丑，而且内容也庸俗，完全像记流水账，为此我决定以后写周记一定要写值得写的，有意义的事情，所以，我决定从现在开始，以身作则，争取写几篇闪光的作文，也希望老师您能够给我多提些意见，下面请欣赏我的周记吧!
我的同桌
我和曹德明做同桌有一年了,他的情况我还有一点了解，下面把它写下来，并且希望老师您对曹德明不要灰心，不要放弃，尽量让他的成绩提高上来。
曹德民据他自己讲，他小学时就不好好学习，所以成绩一落千丈，基础不扎实的他，进入初中，因为上课听不懂，所以对自己也就松懈了，由此可见，他的学习欲望不怎么高。班主任把我跟他安排在一起，一定有他的用意，刚开始，我还辅导他，他不好好学习还打他，可是我毕竟不是他的家长，不能时时刻刻的看着他，关键的是学习了还要靠自觉，只有他想学，我叫它才能起到一定的效果，可是他我觉得他好像我给他讲课在玩游戏一样的，我也渐渐地失去了兴致，也就不怎么管他了，有的时候我还羞辱他，但这只是善意的羞辱，为的是激活他的自尊心，让他有这样一个念头，我一定要把学习搞好，我容忍不了别人羞辱，可是我又错了，对他善意的羞辱也只是五分钟热度，不一会儿他便忘记了这一件事，这真是一位不记仇的同桌，我又气又好笑。其实看到一个人不能仅仅抓住一个一件事就说他是什么样的人，这种盲人摸象的做法是不值得借鉴的，但是尽管曹德明品质，内心特别善良，如果不好好学习，那么才华还是施展不出来，他就会一文不值了，老师，你说，怎么看待这件事呢？